附中仙小南邮校区水彩画社团工作小结

来源:  作者:  录入:缪静  发布时间:2017-6-20 19:34:10  浏览次数:41

附中仙小南邮校区水彩画社团工作小结

经过一个学期的教学,发现每个孩子的想象力都是无穷的,真正做到让孩子在玩中学,在学中玩,基本达到最初定的教学目标,效果显著。本学期的水彩动漫课程教学,丰富多彩的画面背后同学们学到了什么呢?

观察能力的提高:当您的孩子乐滋滋地指着自己画中的“小古怪”说这是超级~,那是无敌~时,不要用满带不信任的眼神打击他。虽然画面有些混乱、形状有些离谱,可你有没有发现,这些日常生活中我们因常见而不屑一顾的事物,是以怎样的角色或姿态出现在他感知的世界里呢?其实这就是孩子观察能力的表现,不受固定格局限制的他们能注意很多大人已经无法注意到的细节,他们的内心世界有时候比大人的还敏感细腻呢。

情绪的及时宣泄:其实每一幅画都是孩子真实内心思想的写照,是孩子情绪的外在表现。告诉您一个小秘密:如果孩子的涂鸦中线条生硬、混杂、重叠,颜色暗淡,这些说明此刻他或许正有不良情绪。相反,如果孩子的涂鸦线条柔和、富,颜色明快,则表示孩子的情绪是健康的,心情也不错。

3.绘画使左右大脑一起开工:在绘画的时候,孩子无意间培养了对颜色、形状、空间位置的判断认知能力,这些对右脑智力的开发很有益处。所以说,绘画可以同时活动左右大脑。在不断绘画创作的过程中,孩子们会不断打破原有的思维和定式。当接受到外界的新鲜事物时,灵感一触即发,左右大脑同时“开工”。